Математика стала расистской наукой

Фонд Билла и Мелинды Гейтс финансирует группу активистов, которые считают математику расистской, это не шутка, а фактор такой то. Группа преподавателей составила набор из шести частей, предлагающий некий интегрированный подход к развитию «антирасистской математической практики», рассматриваемой через призму социально-расовой справедливости.

Они высказывают концепцию чисто объективной математики как однозначно ложную и утверждают, что сосредоточение внимания на «правильном ответе» на математические уравнения является примером превосходства белых.

Пособие «Путь к справедливому обучению математике» предназначен для учителей 6–8 классов. Если воспитатели вашего ребенка разделяют какое-либо из убеждений, изложенных в этих текстах, вам следует немедленно отреагировать на них.

Они фокусируются на прогрессивном модном слове «справедливость» на 2021 год и утверждают, что превосходство белых и математика идут рука об руку.

Эти ресурсы помогают преподавателям избавить свои классы от «бедствия расистской математики», заставляя своих учеников тупеть. Например, уроки из курса «Преодоление расизма в преподавании математики» предупреждают педагогов:
«Культура превосходства белых» проявляется в классе, когда учителя рассматривают ошибки как проблемы, приравнивая их к неправильности», потому что это укрепляет идеи перфекционизма (что ученикам не следует») не допускать ошибок и патернализма (учителя или другие специалисты могут и должны исправлять ошибки)».

Это не объясняет, почему это культура белого превосходства. Они просто говорят, что это так.

Согласно тексту, быстрый способ разрушить культуру белого превосходства — это навести порядок в классе. В тексте утверждается:
«Требование, чтобы ученики поднимали руку перед тем, как говорить, может усилить патернализм и силовое умение, помимо нарушения процесса мышления, обучения и общения».

Вместо этого доклад рекомендует преподавать математику через кружки рассказывания историй, включающие танец, музыку, песни, призыв и реакцию, а также другие культурные способы общения.

В пособии объясняется, что если учитель действительно хочет стать антирасистским учителем математики, он должен принять свою идентичность. И далее так:

«Прежде чем приступить к занятиям со студентами, преподаватели должны провести некоторый самоанализ. Им предлагается обратиться к лежащим в их основе расистским убеждениям и предубеждениям, позиционированию и личной власти в рамках этой позиции. После завершения вы будете на пути к изучению способов использования математики для поддержки расистских взглядов.
Часто акцент делается на изучении математики в« реальном мире », как будто наши классы не являются частью реального мира. Это усиливает представления о мышлении или мышлении, потому что математика считается полезной только тогда, когда она находится в определенном контексте. Однако это может привести к использованию математики для поддержки расистких способов существования и понимания мира».

Основное убеждение руководства состоит в том, что цветные ученики интерпретируют и используют математику иначе, чем белые ученики:
«Если вы научите цветных студентов «правильному» способу выполнения математики, вы укрепите культуру превосходства белых. Это позволяет преобладать защитной позиции западной математики, не обращая внимания на основные причины, по которым определенные группы студентов « не успевают», — характеристика, которую также следует исследовать. Это также предполагает, что« хорошее »преподавание математики основано на евроцентрическом типе математики, лишенном культурного образа жизни».

Как ни странно, сам текст является дико расистским. Он рассматривает всех учащихся из числа меньшинств как что-то более низкое по сравнению с белыми учениками, утверждая, что они не способны понять правильный способ изучения математики. Это каким-то образом другие ученики могут это понять, но только цветные неспособны.

https://equitablemath.org/wp-content/uploads/sites/2/2020/11/1_STRIDE1.pdf

 

Источник

8, 1

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Смотрите также

  • Добыча и импорт нефти в США за 100 летДобыча и импорт нефти в США за 100 лет
    С января 1920 года США добыли на своей территории 214 млрд баррелей нефти. Для сравнения, текущий общемировой спрос составляет около 34 млрд баррелей в год, а ведущие страны по добычи нефти (США, Россия, Саудовская Аравия) ежегодно добывают около 3.3-3.7 млрд баррелей. За почти 100 лет США потребили 332 млрд барр …
  • Акции США: есть большой признак того, что настроения не смогут стать более экстремальнымиАкции США: есть большой признак того, что настроения не смогут стать более экстремальными
    Очень немногие инвесторы хотят делать ставки против бычьего рынка. Даже те, кто придерживается медвежьего настроя, предпринимают примечательные действия на фондовом рынке. Автор: Bob Stokes Перевод в субтитрах: Текстовая версия видео: Относительно немногие инвесторы хотят делать ставки против ралли на фондовом рынке. Как говорится, в финансовой статье от 18 февраля (CNBC): …
  • Зима продолжаетсяЗима продолжается
    Миллионы людей до сих пор остаются в темноте на еще одну ночь в Техасе, когда на южные равнины обрушивается новый зимний шторм. Между тем, в одном городе была самая низкая температура с 1899 года. Кроме того в Луизиане, Кентукки и Западной Вирджинии также происходят серьезные отключения электроэнергии из-за продолжающейся зимней …
  • Член Палаты представителей Чип Рой призвал восстановить гражданские свободыЧлен Палаты представителей Чип Рой призвал восстановить гражданские свободы
    Чип Рой, член Палаты представителей США от 21-го избирательного округа Техаса призывает восстановить гражданские права людей. Автор указанного здесь сообщения является членом Палаты представителей США, и именно об этом он писал в марте прошлого года.https://www.nationalreview.com/2020/03/coronavirus-response-government-must-give-americans-clear-mission-beat-virus-save-economy/ Теперь снова спустя год пишет в издании National Review:«Изоляция из-за коронавируса должна была продлиться всего …
  • Черные симулируют белый расизмЧерные симулируют белый расизм
    Несмотря на то, что граффити Ку-Клукс-Клана оказалось делом чернокожего который хотел инсценировать «белый расизм», студенты колледжа Альбион протестовали третий день. “Silence is violence!” Despite the white supremacist graffiti turning out to be a #HateHoax by a black student, people at @albioncollege are boycotting classes again for a third day. They …